 |
The correspondence of Kelemen Lajos. First volume (1894-1920)
|
Help 
Print 
|
Here you can view and search the projects funded by NKFI since 2004
Back »
|
| |
Details of project |
|
|
| Identifier |
117215 |
| Type |
PUB-F |
| Principal investigator |
Sas, Péter |
| Title in Hungarian |
Kelemen Lajos levelezése, Első kötet (1894-1920) |
| Title in English |
The correspondence of Kelemen Lajos. First volume (1894-1920) |
| Keywords in Hungarian |
Kelemen Lajos, levelezés, Erdély, művelődéstörténet |
| Keywords in English |
Kelemen Lajos, correspondence, Transylvania, history of culture |
| Discipline |
| Literature (Council of Humanities and Social Sciences) | 60 % | | Literature (Council of Humanities and Social Sciences) | 40 % | | Ortelius classification: Hungarian literature |
|
| Panel |
Publications Panel |
| Department or equivalent |
Balassi Kiadó |
| Starting date |
2015-08-01 |
| Closing date |
2016-12-31 |
| Funding (in million HUF) |
2.000 |
| FTE (full time equivalent) |
0.00 |
| state |
closed project |
Summary in Hungarian A kutatás összefoglalója, célkitűzései szakemberek számára
Itt írja le a kutatás fő célkitűzéseit a témában jártas szakember számára.
Kelemen Lajos nemcsak az erdélyi történettudomány területén, az irodalom- és a művészettörténet diszciplínájában is folytatott alapkutatásokat, tett közzé ma ugyancsak kiindulópontul szolgáló forrásközleményeket és tanulmányokat. Meghatározó személyisége az erdélyi levéltár- és könyvtárügynek, a kolozsvári Egyetemi Könyvtár és az Erdélyi Múzeum-Egyesület történetének. Az erdélyiek számára a magyarországi, a magyarországiak részére az erdélyi tudományszervezés mikrohistóriájának hiteles forrása. A monarchia időszakában és az 1920 utáni romániai hatalomváltozás korszakában egyaránt az erdélyi tudományos élet egyik meghatározó, majd iskolateremtő egyénisége. Mindez nyomon követhető és bemutatható az időszak legjelentősebb tudományos, művelődési és kulturális személyiségeivel - mint Pósta Béla, László Gyula, Balogh Jolán, Lukinich Imre, Buday Árpád, Veress Endre, Herepei János - folytatott levelezésében. Szerteágazó munkássága további ötleteket jelenthet, és irányokat szabhat meg az erdélyi művelődéstörténet mai szakembereinek.
Mi a kutatás alapkérdése?
Ebben a részben írja le röviden, hogy mi a kutatás segítségével megválaszolni kívánt probléma, mi a kutatás kiinduló hipotézise, milyen kérdéseket válaszolnak meg a kísérletek.
Kelemen Lajos a kolozsvári Egyetemi Könyvtárban és az Erdélyi Múzeum-Egyesületben bekapcsolódott a történeti kutatásba, a forrásfeldolgozásba. Igyekezett minden rendelkezésre álló szakerőt megnyerni az erdélyi tudományosság számára. Minden érdeklődőnek igyekezett átadni archivisztikai, paleográfiai és szfragisztikai ismereteit, a levéltárban tökéletesített genealógiai, heraldikai tudását, a vízjeleket és a papírgyárakat illető ismeretanyagát, összesítve: a tudományos kutatók számára elengedhetetlen szakértelmet. Választ kaphatunk arra kérdésre, hogyan válhatott szorgalmas önképzés révén képessé valaki arra, hogy egyszemélyes intézménnyé válva, egyik meghatározója legyen a 20. századi erdélyi magyar tudományos életnek, az interdiszciplináris kapcsolatoknak, a korabeli magyarországi és a romániai levéltárosok, történészek, művészettörténészek együttműködésének. Kelemen Lajos életművének levelekben rejtekező ismeretanyagának elemző bemutatása egyik alapvető fontosságú kulcsa az erdélyi magyar művelődés története megismerhetőségének.
Mi a kutatás jelentősége?
Röviden írja le, milyen új perspektívát nyitnak az alapkutatásban az elért eredmények, milyen társadalmi hasznosíthatóságnak teremtik meg a tudományos alapját. Mutassa be, hogy a megpályázott kutatási területen lévő hazai és a nemzetközi versenytársaihoz képest melyek az egyediségei és erősségei a pályázatának!
Kelemen Lajos levelezése összegyűjtésének és közreadásának legfontosabb célja hatalmas életművének az erdélyi tudományosságban való elhelyezése. Hosszú, fél évszázadnyi termékeny működése lehetőséget teremthet az erdélyi magyar társadalom, a tudományos, az oktatási, a kulturális és közművelődési élet átfogó bemutatására. Lehetőséget adhat az életideje alatt lejátszódott, az erdélyi társadalom szempontjából is meghatározó politikai, szociológiai, kulturális változások elemzésére, kapcsolódási pontjainak, a vele munkakapcsolatban álló, életében szerepet játszó személyiségek és a még feltáratlan mikrotörténelmi háttéranyag, valamint az összefüggések megismerésére, a 20. századi erdélyi művelődés története monográfiájának megírására.
A kutatás összefoglalója, célkitűzései laikusok számára
Ebben a fejezetben írja le a kutatás fő célkitűzéseit alapműveltséggel rendelkező laikusok számára. Ez az összefoglaló a döntéshozók, a média, illetve az érdeklődők tájékoztatása szempontjából különösen fontos az NKFI Hivatal számára.
Kelemen Lajos az 1920-as romániai impériumváltozás után a korábban megszerzett tapasztalatai és ismeretanyaga felhasználásával, a megváltozott körülmények idején továbbvitte és továbbadta az erdélyi magyar tudományosság és az egyetemi gondolat ügyét. A két világháború közötti időszakban egyszemélyes intézményként dolgozott, az Erdélyi Múzeum-Egyesület működésképtelensége idején ő volt az egyetlen megbízható hiteleshely. Félszázados munkássága alatt egymilliós nagyságrendűvé fejlesztette az erdélyi múltat őrző levéltárat. Tudását, ismeretanyagát megosztotta mindenkivel, az EME alapítási szándékának megfelelően hármas feladatot látott el: gyűjtött, feldolgozott és ismertetett. Az erdélyi tudományos ismeretterjesztés fontosságának tudatában szolgálta az önazonosság-tudat megőrzésének közösségi ügyét. Nyugállományba vonulása után folytatta munkáját, diszciplínája továbbéltetésére jó felkészültségű szakerőket - Jakó Zsigmond, Benkő Samu, Imreh István, Entz Géza - nevelt ki, akik elért eredményeikkel bizonyították, hogy tanítványi hűséggel gazdagították, fejlesztették gróf Mikó Imre nagy ívű gondolatát, az egyetem megteremtését lehetővé tevő erdélyi múzeumot. Életműve jelentőségét a posztumusz Magyar Örökség-díj hitelesít.
| Summary Summary of the research and its aims for experts
Describe the major aims of the research for experts.
Kelemen Lajos not only in the Transylvanian history, literature and art history discipline with basic research, published today, the starting point of the source and communication studies. Dominant personality in the Transylvanian archives, library case, the Cluj University Library and the history of the Transylvanian Museum Society. The Transylvania to Hungary, the Hungarians in Transylvania for the organization of science mikrohistóriájának credible source. The monarchy and during the post-1920 era of change of power in Romania, both one of the Transylvanian academic life, and trend-setting personality. This can be traced to the period and present the most significant scientific, educational and cultural personalities - as a Pósta Béla, László Gyula, Balogh Jolán, Lukinich Imre, Buday Árpád, Veress Endre, Herepei János - correspondence with.
What is the major research question?
Describe here briefly the problem to be solved by the research, the starting hypothesis, and the questions addressed by the experiments.
Kelemen Lajos of the University Library in Cluj in the Transylvanian Museum Association and was involved in the historical research, forrásfeldolgozásba. He tried all the available scientific strength to win the scholarship to Transylvanian. Archivisztikai tried to give all interested parties, and palaeographical szfragisztikai knowledge and improved genealogical archives, knowledge of heraldry, the watermarks and paper mills in the respective body of knowledge, an aggregate of scientific expertise is essential for researchers. Get answers to the question of how capable you become a diligent self-education through to becoming a private institution, is one determinant of whether the 20th century Transylvanian Hungarian scientific life, of the interdisciplinary relations of contemporary Hungarian and Romanian archivists, historians, art historians, co-operation. Kelemen Lajos's oeuvre leaves rejtekező analytical presentation of the material of knowledge is one essential key to the Transylvanian Hungarian cultural history of the knowable.
What is the significance of the research?
Describe the new perspectives opened by the results achieved, including the scientific basics of potential societal applications. Please describe the unique strengths of your proposal in comparison to your domestic and international competitors in the given field.
Kelemen Lajos correspondence with the collection and the publication of the main aims of the oeuvre of the great scientific terms are placed in Transylvania. Long, half a century opportunity to create a productive work of the Transylvanian Hungarian social, scientific, educational, cultural and educational life of the overall presentation. Opportunity to give life during playback in the Transylvanian society in terms of the major political, sociological, cultural changes, analyze, access points, for her work related to his life involved in personalities and the unexplored micro-historical background material and links to get to know the 20 century Transylvania to write cultural history monograph.
Summary and aims of the research for the public
Describe here the major aims of the research for an audience with average background information. This summary is especially important for NRDI Office in order to inform decision-makers, media, and others.
Kelemen Lajos in 1920 after the Romanian impériumváltozás previously acquired experience and knowledge is by using the changed circumstances, during the period took and passed the Transylvanian Hungarian science and the cause of academic thought. In the interwar period, he worked as a private institution, the Transylvanian Museum Society, he was inoperability at the time the only reliable trustworthy place. Half a century his work has developed over one million nagyságrendűvé guarding the Transylvanian past archives. Knowledge, knowledge is shared with everyone, the intention of founding EME seen in three tasks: data collected and processed as described. The Transylvanian aware of the importance of scientific education served to preserve the sense of community identity issue. Retirement after continued his work, discipline on the inclusion of good preparedness specialized forces - Jakó Zsigmond, Benkő Samu, Imreh István, Entz Géza - educated, who obtained results with evidence that his students fidelity was enhanced developed count Mikó Imre ambitious idea of the university's creation of enabling Transylvanian museum. His oeuvre is the significance of the Hungarian Heritage Award posthumously to authenticate.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
