Information Technology (Council of Physical Sciences)
20 %
Panel
Science Patronage - subprogram 3
Department or equivalent
Institute of Timber Architecture (University of Sopron)
Starting date
2022-01-01
Closing date
2023-03-31
Funding (in million HUF)
24.822
FTE (full time equivalent)
0.00
state
running project
Final report
Results in Hungarian
A technika adta lehetőségek szerint készítettünk fényképeket és 360 fokos videókat. 3D lézer szkenner segítségével olyan térbeli pontfelhőket vettünk fel, amik azok számítógépes modellé alakítását teszik lehetővé. CAD programokban számítógépes modelleket készítettünk. A létrehozott média elemek, egy mindenki számára elérhető számítógépes adatbázisba kerültek. Az adatbázis így olyan rugalmasságot biztosít ami tetszőlegesen bővíthető és webes és mobil eszközökön is elérhető. A létrehozott 3D modellek a későbbi játékosítás során is felhasználhatóak. Olyan számítógépes, bővíthető adatbázist hoztunk létre ami be tudja fogadni a hagyományos jegyzeteket, 3D modelleket, pontfelhőket és VR videókat is. A honlap a különféle tartalmakhoz elkészítette a megjelenítő programokat. A 360 fokos fényképek és videók a honlapba beágyazva is megnézhetőek, akár virtuális szemüvegen keresztül is. A honlap minden elérhető platformra optimalizálva van, ezért nem a formai dizájn volt az elsődleges szempont hanem az, hogy bármilyen méretben és felbontásban akár mobiltelefonon is használható legyen. A webes megoldások beépíthetőek akár más oktatást támogató rendszerekbe is. A megjelenített példák különféle típus adatokat mutat, ezek tetszőlegesen bővíthetőek. Az egyes objektumok a linkjeik alapján önhálóan is beépíthetőek egy egy oktató anyagba, így a képzési szint szerint állítható össze egy-egy tananyag.
Az adatbázis a fatudas.hu honlapon érhető el.
Results in English
We took photos and 360-degree videos as technology allowed. Using a 3D laser scanner, we captured spatial point clouds that could be converted into computer models. We created computer models in CAD programs. The media elements created were put into a computer database accessible to all. The database thus provides flexibility that can be extended as desired and is accessible on web and mobile devices. The 3D models created can also be used for future gamification. We have created a computerised, extensible database that can accommodate traditional notes, 3D models, point clouds and VR videos. The website has created visualisation software for the different types of content. The 360-degree photos and videos can also be viewed embedded in the website, even through virtual glasses. The website is optimised for all available platforms, so the primary focus was not on formal design but on usability at any size and resolution, even on mobile phones. The web solutions can also be integrated into other education support systems. The examples displayed show different types of data, which can be extended as required. Individual objects can be self-integrated into a single training material based on their links, so that a training material can be put together according to the level of training.
The database is available at fatudas.hu.
