A legfrissebb oktatás- és tanulás-kutatási eredmények bemutatása animációt is használó, könnyed hangvételű kisfilmeken keresztül
Title in English
Presentation of the latest teaching and learning research results through light-sounding short films that also use animation
Keywords in Hungarian
társadalmi népszerűsítés, oktatási innováció, rövidfilmek
Keywords in English
social promotion, educational innovation, short films
Discipline
Education (Council of Humanities and Social Sciences)
50 %
Sociology (Council of Humanities and Social Sciences)
25 %
Communication and Media Science (Council of Humanities and Social Sciences)
25 %
Panel
Science Patronage - subprogram 3
Department or equivalent
T-TUDOK Tudásmenedzsment és Oktatáskutató Központ Zrt.
Starting date
2022-01-01
Closing date
2022-12-31
Funding (in million HUF)
16.485
FTE (full time equivalent)
0.00
state
running project
Final report
Results in Hungarian
A T-Tudok a Mecenatúra pályázat támogatásában 2022 során öt kisfilmet készített, amelyek célja, hogy közelebb vigyen minket ahhoz, hogy mi kell a jó oktatáshoz. Ennek érdekében a hazai és nemzetközi legfrissebb, tanulói teljesítményeken is alapuló oktatáskutatások eredményeit mutatja be rövid és érthető formában, filmes jelenetekkel, animációkkal, infografikákkal. Mindegyik filmben megszólal az adott téma egy-egy hazai jeles képviselője is. Az animációs rövidfilmek olyan témaköröket érintenénk, mint a hazai oktatás teljesítménye a nemzetközi adatok tükrében, a nemzetközi jó gyakorlatok, a hatékony osztályterem tulajdonságai, a Pygmalion hatás és a fiúk és lányok eltérő teljesítménye bizonyos kompetenciaterületeken. A kisfilmekkel az volt a célja az alkotóknak, hogy népszerű és érthető filmi nyelvre lefordítsa és ezáltal közel hozza és érthetővé tegye a pedagógusok és szülők számára a nemzetközi és hazai tanulói teljesítménymérések tanulságait. A kisfilm sorozat nem titkolt célja, hogy az információközvetítésen túl a kisfilmek kedvet csináljanak a pedagógusoknak, diákoknak, szülőknek, hogy változtassanak gyakorlataikon, attitűdjükön. Abban bízunk, hogy az osztálytermi jelenetek és az animáció együttes alkalmazásával a tudományos ismeretterjesztés nyelvét művészi, vizuális eszközökkel is sikerült megújítani, ezzel is közelebb hozva az olyan komplex rendszerek, mint az oktatás, működésének megértését.
Results in English
In support of the Mecenatura grant, T-Tudok produced five short films in 2022, the aim of which is to bring us closer to what is needed for good education. To this end, it presents the results of the latest domestic and international education research based on student performance in a short and understandable form, with film scenes, animations, and infographics. In each film, a Hungarian expert on the given topic also speaks. The animated short films would touch on topics such as the performance of Hungarian education in the light of international data, international good practices, the characteristics of the high-functioning classroom, the Pygmalion effect, and the different performances of boys and girls in certain areas of competence. With the short films, the aim of the creators was to translate into a popular and comprehensible film language and thereby bring the lessons of international and domestic student performance measurements closer and more understandable to teachers and parents. The other goal of the short film series is that, in addition to conveying information, the short films will encourage teachers, students, and parents to change their practices and attitudes. We trust that by using classroom scenes and animation together, the language of scientific knowledge dissemination has been renewed with artistic, and visual means, thereby bringing closer the understanding of the functioning of complex systems such as education.
